Guia prático e atualizado sobre letramento tecnológico e letramento digital, com exemplos, relação com a BNCC e atividades para sala de aula, trabalho e vida cotidiana.
Letramento tecnológico é a capacidade de usar tecnologias para aprender, criar, comunicar e resolver problemas, entendendo impactos sociais, éticos e culturais. Ele engloba, mas vai além, do letramento digital, que foca especificamente em informações e mídias no ambiente digital.
Veja situações do dia a dia em que o letramento digital faz diferença:
A BNCC incentiva o desenvolvimento de competências gerais relacionadas à cultura digital, como comunicação, argumentação, pensamento científico, crítico e criativo, responsabilidade e cidadania. Na prática, isso significa integrar tecnologias para buscar informações, produzir conteúdos, resolver problemas e participar de comunidades com ética e segurança.
Integre o digital ao currículo por meio de projetos interdisciplinares, com foco em problemas reais, avaliação formativa e reflexões sobre o impacto social das tecnologias.
Competências: informacional, crítica, comunicação.
Competências: midiática, ética, colaboração.
Competências: dados, visualização, comunicação.
| Competência | Descrição | Indicadores de progresso |
|---|---|---|
| Técnico-operacional | Domínio de dispositivos, sistemas, apps e recursos de acessibilidade. | Configurações básicas, atalhos, backup e restauração. |
| Informacional | Buscar, filtrar, organizar e citar informações de forma responsável. | Uso de operadores, planilhas de curadoria, referências. |
| Midiático | Produzir e publicar conteúdos multimodais com licenças adequadas. | Crédito de fontes, alt text, legendas e versões acessíveis. |
| Crítico-ético | Interpretar vieses, identificar manipulações e decidir com consciência. | Checklist de credibilidade e registro de decisões. |
| Computacional | Noções de dados, automação e programação para resolver problemas. | Uso de fórmulas, scripts simples e fluxos automatizados. |
| Cidadania digital | Convivência online, respeito, segurança e participação. | Netiqueta, denúncias responsáveis e configurações de privacidade. |
Use rubricas simples com níveis de proficiência e evidências claras:
Combine autoavaliação, avaliação por pares e avaliação do docente baseada em portfólios digitais.
É o conjunto de habilidades para buscar, avaliar, criar e comunicar usando tecnologias digitais com ética e segurança. Exemplos: pesquisa avançada, curadoria de fontes, criação multimídia acessível e colaboração em nuvem.
Técnico-operacional, informacional, midiático, crítico, comunicacional, computacional e cidadania digital (segurança, privacidade e legislação).
Autonomia, pensamento crítico, criatividade, produtividade e participação cidadã responsável, reduzindo desigualdades de acesso e uso.
Dispositivos conectados, suítes de colaboração, plataformas LMS, ferramentas de design/áudio/vídeo, ambientes de programação educacional e soluções de segurança.
O letramento tecnológico não é um conteúdo isolado: é um modo de aprender e participar do mundo. Ao integrar letramento digital com projetos reais, critérios de ética e segurança e avaliação contínua, você forma usuários conscientes, criativos e preparados para transformar contextos.
Próximo passo: escolha uma das atividades deste guia e agende um piloto de 4 semanas. Meça o progresso com uma rubrica e compartilhe os resultados com a comunidade escolar.
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